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Los 5 grandes errores de la educación virtual

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Autocensura | "El sistema educativo, desde el principio, te lleva a entender que hay cosas que simplemente no se dicen". (Noam Chomsky)

Por: Yosanalis Torres Hernández
Educadora, Comunicadora Visual, Especialista en Medios en Línea

Vea el video http://su.pr/1o3BM5

Como todas las semanas cuando tengo cursos que impartir en la universidad seleccionado algunas fuentes en la web para buscar material relevante a los temas que me toca cubrir en mis cursos. Pero, esta semana decidí comenzar seleccionando algunas lecturas recientes en el portal de GOOD y me tope con un video muy entretenido que nos da un vistazo no solo a la situación de la educación en América como lee el título, sino que lo hace de manera comparativa con otras naciones alrededor del mundo. 

Mi preocupación real es que la deserción escolar y las bajas universitarias se están dando a nivel mundial. ¿A dónde están dirigiéndose estos jóvenes?

EDUCATION IN AMERICA
"It's time that we take a hard look at the state of education in America. How many of our kids graduate from high school? How well do they perform on standardized tests? How much do we pay our teachers? In taking the pulse of our country's education system—all the way from kindergarten to college—and comparing it to how other countries perform, we see not only where we rank internationally, but crucial ways to repair our system here at home. Because if a nation is only as great as it's lowest performing kids, we've still got a ways to go".

Por: Yosanalis Torres Hernández

Educadora, Comunicadora Visual, Especialista en Medios en Línea

Hoy le voy a dar seguimiento a un 'post' que escribí hace un mes y un día (4/agosto/2010), (http://yosanalis.blogspot.com/2010/08/1er-dia-del-proyecto.html) no exactamente porque este sea el tiempo transcurrido, sino porque las circunstancias, la acción, la gestión, la situación, la inquietud y la verdad del asunto lo ameritan. Este 'post' va dedicado a la nueva generación de estudiantes que se sienten ignorados por quienes debemos ser sus facilitadores, por quienes debemos guiarlos y quienes debemos enseñarles lo novedoso y lo divertido de aprender, compartir, pensar, difundir y reaccionar.

Hoy @nichole63 y su blog Disparates Boricuas...... [son muchossssssssssss]

http://disparatesboricuas.blogspot.com/2010/09/disparates-boricuas.html me confirmo que mi idea de educación 2.0 para jóvenes puertorriqueños era una solución viable para lograr que se sientieran identificados con la educación y la hicieran de ellos. Los jóvenes si quieren estudiar, si quieren aprender, si quieren pensar y si quieren seguir instrucciones, pero esto es basado en su ambiente, no en el nuestro. ¿Cómo me explica un maestro que no sabe utilizar blogs, twitter, ni las herramientas más utilizadas en el web que el material que enseña es pertinente? ¿Cómo se enamora a un estudiante, sin entender cúal es su lenguaje? ¿Cómo somos capaces de decir que ellos no quieren aprender, si somos nosotros los que nos hemos detenido y nos volvemos obsoletos? Si la tecnología cambia todos los días y estos estudiantes evolucionan con ella, en dónde quedan los educadores que se niegan a utilizarla. La generación de estudiantes en la escuela tienen nuevas formas de aprender y si los maestros no se adaptan, estaremos contribuyendo a la crisis del sistema educativo, no toda la culpa es del gobierno, acá la culpa es compartida. Es hora de moverse, es momento de ser responsable y actuar. 

[Nichole] Aprendió a utilizar Blogger en varios minutos, solo leyó un manual de instrucciones sencillas en mi blog. El enlace y las instrucciones se las envíe por Twitter (140 carácteres), solo nos comunicamos por tweets. Un mes después ya Nichole tiene dos blogs, Comienzo de Clases y Disparates Boricuas el primero forma parte del proyecto de investigación sobre la [La educación pública en PR] Nivel Superior que comenzé junto a ella, @vivianita28 y @nikolenanette y en el cual las tres escriben periódicamente en sus blogs sobre sus días en la escuela, q sucede, que aprenden, cómo está la situación en la educación de Puerto Rico. En segundo blog nació de una iniciativa que tuvo Nichole con sus amigos a través de Twitter, en donde ellos crearon el hashtag #disparatesboricuas para dialogar y compartir palabras que utilizan los puertorriqueños y acogen en su vocabulario estando incorrectas.

Mis felicitaciones a todos los jóvenes puertorriqueños que se esfuerzan por hacer la diferencia.

Por: Yosanalis Torres Hernández

Educadora, Comunicadora Visual, Especialista en Medios en Línea

Soy creativa de nacimiento e inquieta con las ideas, pocas de ellas mueren en mi mente, algunas de ellas divagan en mi alma, la mayoría se convierten en estilo de vida y unas cuantas contribuyen a mi profesión. Cuando tenemos tantas ideas, cuando tenemos tanto trabajo, cuando tenemos una sociedad en disfunción general, cuando tenemos pueblos desinformados, cuando la ignorancia abunda teniendo 'educación', lo único que nos queda es ayudar, lo único que nos queda es ser positivo, mantenernos de pie, buscar nuevas formas, trabajar para mejorar,  pretender transformar y no cesar en colaborar.

El martes, 3 de agosto de 2010 conducía un tramo considerable por las calles de mi Puerto Rico entre Guaynabo-Fajardo y Fajardo-Guaynabo, mientras en los puntos específicos en donde aumentaba el tráfico me adueñaba de mi móvil inteligente y leía mi 'timeline' en Twitter. Noté cierta preocupación entre tres chicas que me siguen y yo sigo. Tres chicas jóvenes, puertorriqueñas, del sistema público y superior del país, que ante los cambios, las noticias, los comentarios y la aceptación del gobierno de la isla ante el desastroso comienzo de clases que les esperaba se mostraban ansiosas. Mi deber como facilitadora, educadora, amiga y puertorriqueña en aquel momento se enfrentaba a dos caminos, el del conformismo o el de la idea. Esto despertó en mí de inmediato una pizca de creatividad para alivianar la situación que enfrentaban a un día del comienzo de clases. Para ello se me ocurrío asignar un curso libre y desde ese martes las jóvenes @nikolenanette, @nichole63 y @vivianita28 ya participaban en el 1er Proyecto de bitácoras narrativas estudiantiles, en donde ellas narran sus días en el sistema de educación pública de la isla de lunes a viernes desde el día que comenzó el semestre hasta el día que culmine.

El 1er día del Proyecto Educativo de Bitácoras Narrativas sobre la Educación en PR por parte de las estudiantes @nichole63 @nikolenanette @vivianita28 fue para mí una sorpresa, las chicas completaron sus escritos de forma muy amena. Este curso libre pretende fomentar la escritura adecuada, la organización, las ideas, el pensamiento crítico, la libertad de expresión, el derecho a educarse, la continuidad en los proyectos, la perpetuidad en las investigaciones y sus hallazgos utilizando la Internet como herramienta y la publicación de las narracciones, inquietudes, comentarios y sugerencias de jóvenes puertorriqueñas en el sistema de educativo de la isla.

Uno de los detalles más sobresalientes de este proyecto es que la comunicación entre el profesor y las estudiantes para el curso libre se limita a los 140 carácteres de Twitter, no existe el encuentro presencial, solo la integración de la herramienta 'microbloguera' y los 'post' de sus respectivos 'blogs'. Día a día estaré leyendo y comentado en sus escritos y de esta forma todas las partes le daremos continuidad y valor al esfuerzo comunicacional.

Por: Yosanalis Torres Hernández

Educadora, Comunicadora Visual, Especialista en Medios en Línea

Los primeros diez años del siglo veintiuno nos han dejado con una sociedad virtual en desarrollo, con miles de comunidades especializadas, con herramientas de comunicación y difusión por doquier. Ya la prensa en línea solicita al periodista ciudadano, mientras los "status" y los "post" de Juan del Pueblo, adelantan las exclusivas en todo momento. ¡Que vivimos en un mundo de 'spanglish' con el "post", "postear", "posting"!, sí, es cierto, pero, esto no es más que libertad, no es más que difusión, no es más que comunicación, no podemos andar buscando siempre la crítica para cada actuación humana, veamos la bondad de la actualidad y la globalización del mensaje. Tenemos que hablar más, tenemos que escribir, tenemos que difundir, es necesario publicar, relacionarnos. Las redes sociales son la herramienta perfecta para expresar...

Estos 'What's on your mind', estos 'What's happening', estos "New Post" nos han puesto a colaborar, nos han llevado a leer, nos han llevado a investigar, nos han provocado el análisis, la escritura y la publicación. Hoy muchos escriben y publican, hoy muchos leen y analizan, hoy muchos opinan y difunden sus pensamientos, ¿por qué?, porque tenemos las herramientas. Pero, para otros tantos, yo me pregunto, ¿a qué le temen con expresarse o es qué no hay nada que decir? He conocido personas burocráticamente hablando en posiciones importantes de liderazgo, de supervisión, en la toma de decisiones de interés para los países, las instituciones, los procesos y hasta el futuro... y me sigo preguntando, ¿a qué le temen?, me he llegado a cuestionar, ¿alguien los asesora?, ¿ellos saben que pierden el tiempo en su pantalla, mirando lo que otros hacen y no lo hacen ellos mismos?

Sabemos que las redes sociales se han convertido en la fuente principal de información para la búsqueda de nuevos perfiles profesionales, pero esto no debe hacer de los personajes seres mudos, premeditados, reglamentarios y hasta mecánicos del "post". La eficacia de la red es su ritmo informativo, la qué no se detiene, la qué no cesa en informar y está eficacia la han logrado millones de usuarios que se han dado a la tarea de expresar. Debemos dejar de tener miedo, debemos comenzar a comunicar la verdad, existe una reputación en línea, existen derechos de autor, existen leyes de comportamiento, muy bien, vamos a conocerlas, vamos a seguirlas, pero no por esto la red tiene que estar formada de "robots" con herramientas para comunicar, ¿será que no se atreven a expresarse?, yo no quiero comenzar a pensar, que es que no tienen nada que decir, porque realmente no saben que hacer, no saben a ciencia cierta que están haciendo con su vida y sus profesiones, no saben cuál es su función, ¡noooo!, no lo quiero pensar.

Espero que todos aquellos que promueven las diez reglas de comportamiento en la red, las cinco formas de escribir un 'tweet', los consejos útiles para sobresalir, no sean aquellos que realmente no se atreven o no tienen nada que decir. Queremos aprender, queremos escuchar, queremos ver, queremos seguir, queremos compartir la verdad del mundo, queremos que todos y todas aprendan a expresarse de forma global, sencilla y sin ataduras reglamentarias. Total, que las reglas, ¿las impone quién? Total, que la información, el conocimiento, el intelecto, la relación, la verdad y la globalización somos cada uno de nosotros. Les exhorto para que se expresen, se comuniquen, compartan, aprendan y crezcan en la red.

Por: Yosanalis Torres Hernández

Educadora, Comunicadora Visual, Especialista en Medios en Línea

"Recuerdos que vienen a mi mente, lecturas que se hacen consecuentes, momentos que no podré olvidar, repeticiones de la historia terrenal y ¿mi sociedad?...la veo igual. Igual te veo mi socia, igual te escucho vecina, igual te huelo sin rosas, igual te siento vacía. La necesidad de expresar, de comunicar, de compartir, tenemos que enmendar la necesidad de sonreír, de 'bembetear', de contribuir".

Un comienzo juguetón para expresar lo que veo, una introducción no-tradicional para explicar lo común, una apertura de pensamientos diarios a la escritura perpetua, de expresarte lo que pienso y lo que estoy mirando en mi cien por treinta y cinco. Qué lo que escribó para tí no es lo correcto, pero para mí es una aportación de vida. Qué para tí puede no ser cierto, pero para mí es la solución, que para un ser común, puede ser aburrido, pero para uno con retos puede tener sentido.

¿Cómo educar sobre verdad y humanismo, a quien prefiere una revista de farándula a una buena lectura o un chisme en TV, a una buena película? Debe haber un balance, podemos ser seres sociables, podemos ser comunes, somos libres de ser. *Ojo, que también tenemos que comenzar a ser gente, gente que comparte, que sueña, que lucha, que ríe, que vive, que no se conforma. Tenemos que comenzar a enteder el mensaje implícito de los medios, de las empresas, de las instituciones. Comenzemos a conocer nuestros derechos, saber nuestros deberes, aprender a expresarnos, detenernos a pensar, investigar, compartir, difundir, gozar de conocer, no conformarnos con lo que digan y mucho menos si lo que se dice tiene una manipulación social y el objetivo de esconder.

Veo que los trescientos sesenta y cinco días del año a mi pueblo se le van los pensamientos en el chisme del día, en la comidilla del pueblo, en las revistas de farándula, veo que la programación de más audiencia son producciones de chismes, se ven y escuchan de lunes a viernes en radio y tv. Veo que nos queda la prensa, pero a veces no confío en ella, veo que hace relaciones públicas en la columna de espectáculos, mientras en un concierto masivo ocurre un asesinato y la prensa no lo publica, ¿por qué?, quién prohibe decir la verdad. ¿Por qué publicamos mentiras y manipulaciones? ¿Por qué ocultamos la verdad? ¿Por qué criticamos a quien dice lo correcto? ¿Por qué lo mandamos a callar? ¿Por qué le aplaudimos al montaje publicitario que nos siga controlando y mintiendo? Esto es una crítica abierta a la sociedad, porque todos nacimos, vivimos y nos comportamos en forma publicitaria, somos engendros del consumo, del costo, de la apariencia, somos así, así somos, pero hace falta educarnos, alguien no los tiene que decir, para que nos detengamos a pensar, ¿hasta dónde?, ¿hasta cuándo? y ¿en qué momento debemos dejar de ser rotúlos en el camino?

Si los niños tienen por seres supremos y ejemplos a seguir a cuanto mal educado, mal hablado, vago, controlador, corrupto, peleonero y mentiroso logra una distinción y en el peor de los casos  el mal llevado título auto-impuesto de honorable en el mundo, entonces que podemos esperar. Tenemos generaciones que a diario sueñan con aparecer en la portada de la revista de farándula, en la tarima de algún evento musical, en ser el centro de atención de cualquier momento en su vida, en llamar a la línea caliente para tirar algún chisme al medio, en reírse y criticar la desdicha del vecino, del 'amigo', en buscar que le den 'payola', en sobresalir sin nada que ofrecer, en creerse 'divo' o 'diva', en triunfar sin talento, en comprar la fama, en gritar para que lo escuchen, en matar para que lo respeten, en mentir para que lo acepten, en hacer daño para que le teman. Tenemos una generación carente de atención, una que quiere ser artista sin tener contacto con el arte, una que quiere ser figura pública sin aportar nada al medio, no se trata de contratar un buen equipo para ser famosos, se trata de aportar con talentos, pero tenemos una sociedad sin ganas de aprender, una que no sabe distinguir un andamiaje mediático, de un talento inhato. 

Estos son exactamente los momentos que no quiero que sigan evolucionando, los sucesos que no quiero se repitan, para que mi sociedad no se siga estancando. La única solución es la difusión del mensaje y esta es mi forma de educar; lo escribo, lo comunicó y aportó con mi conciencia a tu pensamiento. Yo soy la sociedad, tu eres la sociedad, ya todos sabemos que hacer para vivir, para respirar, ya todos sabemos que hace falta combatir la ignorancia, para crecer, ya todos sabemos que se crece día a día y que nadie es más grande que tú, solo adquiere más experiencias, las utiliza a tú favor y sólo se crece, cuando se comparte.

Ayer apagamos las luces para revertir el calentamiento global, 

pero podríamos hacerlo más a menudo sin esperar al evento en 

el 2011. De esta forma ahorras energía y ayudas al ambiente. 

Seamos conscientes, hacen falta más obras como esta, no solo 

en favor del ambiente, sino en búsqueda de la paz, la justicia, la 

tolerancia, la educación y el amor al prójimo. (YTH-™YoYoLAND)

La importancia de pensar no esta solo ligada a la profesión, es una tarea crítica que debe ser rutinariamente practicada con la misma calendarización con que nos alimentamos y debemos ejercitarnos. El cuerpo necesita descanso, respirar, despejarse, ejercitarse, cuidados cariños, amor... Pero, nunca olvidemos que esto lo ejecutaremos en síntonia perfecta con el poder de la mente y los pensamientos, tenemos que aprender a pensar y convertir esto, en un ejercicio frecuente.