Por: Yosanalis Torres Hernández

Educadora, Comunicadora Visual, Especialista en Medios en Línea

Hoy le voy a dar seguimiento a un 'post' que escribí hace un mes y un día (4/agosto/2010), (http://yosanalis.blogspot.com/2010/08/1er-dia-del-proyecto.html) no exactamente porque este sea el tiempo transcurrido, sino porque las circunstancias, la acción, la gestión, la situación, la inquietud y la verdad del asunto lo ameritan. Este 'post' va dedicado a la nueva generación de estudiantes que se sienten ignorados por quienes debemos ser sus facilitadores, por quienes debemos guiarlos y quienes debemos enseñarles lo novedoso y lo divertido de aprender, compartir, pensar, difundir y reaccionar.

Hoy @nichole63 y su blog Disparates Boricuas...... [son muchossssssssssss]

http://disparatesboricuas.blogspot.com/2010/09/disparates-boricuas.html me confirmo que mi idea de educación 2.0 para jóvenes puertorriqueños era una solución viable para lograr que se sientieran identificados con la educación y la hicieran de ellos. Los jóvenes si quieren estudiar, si quieren aprender, si quieren pensar y si quieren seguir instrucciones, pero esto es basado en su ambiente, no en el nuestro. ¿Cómo me explica un maestro que no sabe utilizar blogs, twitter, ni las herramientas más utilizadas en el web que el material que enseña es pertinente? ¿Cómo se enamora a un estudiante, sin entender cúal es su lenguaje? ¿Cómo somos capaces de decir que ellos no quieren aprender, si somos nosotros los que nos hemos detenido y nos volvemos obsoletos? Si la tecnología cambia todos los días y estos estudiantes evolucionan con ella, en dónde quedan los educadores que se niegan a utilizarla. La generación de estudiantes en la escuela tienen nuevas formas de aprender y si los maestros no se adaptan, estaremos contribuyendo a la crisis del sistema educativo, no toda la culpa es del gobierno, acá la culpa es compartida. Es hora de moverse, es momento de ser responsable y actuar. 

[Nichole] Aprendió a utilizar Blogger en varios minutos, solo leyó un manual de instrucciones sencillas en mi blog. El enlace y las instrucciones se las envíe por Twitter (140 carácteres), solo nos comunicamos por tweets. Un mes después ya Nichole tiene dos blogs, Comienzo de Clases y Disparates Boricuas el primero forma parte del proyecto de investigación sobre la [La educación pública en PR] Nivel Superior que comenzé junto a ella, @vivianita28 y @nikolenanette y en el cual las tres escriben periódicamente en sus blogs sobre sus días en la escuela, q sucede, que aprenden, cómo está la situación en la educación de Puerto Rico. En segundo blog nació de una iniciativa que tuvo Nichole con sus amigos a través de Twitter, en donde ellos crearon el hashtag #disparatesboricuas para dialogar y compartir palabras que utilizan los puertorriqueños y acogen en su vocabulario estando incorrectas.

Mis felicitaciones a todos los jóvenes puertorriqueños que se esfuerzan por hacer la diferencia.

Por: Yosanalis Torres Hernández

Educadora, Comunicadora Visual, Especialista en Medios en Línea

Soy creativa de nacimiento e inquieta con las ideas, pocas de ellas mueren en mi mente, algunas de ellas divagan en mi alma, la mayoría se convierten en estilo de vida y unas cuantas contribuyen a mi profesión. Cuando tenemos tantas ideas, cuando tenemos tanto trabajo, cuando tenemos una sociedad en disfunción general, cuando tenemos pueblos desinformados, cuando la ignorancia abunda teniendo 'educación', lo único que nos queda es ayudar, lo único que nos queda es ser positivo, mantenernos de pie, buscar nuevas formas, trabajar para mejorar,  pretender transformar y no cesar en colaborar.

El martes, 3 de agosto de 2010 conducía un tramo considerable por las calles de mi Puerto Rico entre Guaynabo-Fajardo y Fajardo-Guaynabo, mientras en los puntos específicos en donde aumentaba el tráfico me adueñaba de mi móvil inteligente y leía mi 'timeline' en Twitter. Noté cierta preocupación entre tres chicas que me siguen y yo sigo. Tres chicas jóvenes, puertorriqueñas, del sistema público y superior del país, que ante los cambios, las noticias, los comentarios y la aceptación del gobierno de la isla ante el desastroso comienzo de clases que les esperaba se mostraban ansiosas. Mi deber como facilitadora, educadora, amiga y puertorriqueña en aquel momento se enfrentaba a dos caminos, el del conformismo o el de la idea. Esto despertó en mí de inmediato una pizca de creatividad para alivianar la situación que enfrentaban a un día del comienzo de clases. Para ello se me ocurrío asignar un curso libre y desde ese martes las jóvenes @nikolenanette, @nichole63 y @vivianita28 ya participaban en el 1er Proyecto de bitácoras narrativas estudiantiles, en donde ellas narran sus días en el sistema de educación pública de la isla de lunes a viernes desde el día que comenzó el semestre hasta el día que culmine.

El 1er día del Proyecto Educativo de Bitácoras Narrativas sobre la Educación en PR por parte de las estudiantes @nichole63 @nikolenanette @vivianita28 fue para mí una sorpresa, las chicas completaron sus escritos de forma muy amena. Este curso libre pretende fomentar la escritura adecuada, la organización, las ideas, el pensamiento crítico, la libertad de expresión, el derecho a educarse, la continuidad en los proyectos, la perpetuidad en las investigaciones y sus hallazgos utilizando la Internet como herramienta y la publicación de las narracciones, inquietudes, comentarios y sugerencias de jóvenes puertorriqueñas en el sistema de educativo de la isla.

Uno de los detalles más sobresalientes de este proyecto es que la comunicación entre el profesor y las estudiantes para el curso libre se limita a los 140 carácteres de Twitter, no existe el encuentro presencial, solo la integración de la herramienta 'microbloguera' y los 'post' de sus respectivos 'blogs'. Día a día estaré leyendo y comentado en sus escritos y de esta forma todas las partes le daremos continuidad y valor al esfuerzo comunicacional.